Сайт учителя искусства и истории

Тема урока СОВРЕМЕННЫЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ТЕАТР

Слово, действие, музыка, танец являются составляющими музыкального спектакля. Известный оперный режиссер Борис Покровский писал: «У каждого музыкально-драматического произведения есть свой закон существования, познать его может только Театр и представить, то есть расшифровать действием, может только Театр».
Относительно новыми жанрами музыкального театра являются мюзикл и рок-опера. Наряду с ними продолжают свою жизнь и традиционные жанры: опера, балет, оперетта. Легендарные, исторические, фантастические, романтические, комические и другие сюжеты обретают в новых постановках смысл с позиций современности, раскрывая внутренний мир человека во всей его сложности и непростых связях с действительностью.

Читать дальше »

Тема урока «В КАЖДОЙ МИМОЛЕТНОСТИ ВИЖУ Я МИРЫ...»

Сергей Сергеевич Прокофьев (1891-1953)

«Мимолетности» – так назвал цикл своих фортепианных миниатюр русский композитор Сергей Сергеевич Прокофьев. Они объединили в себе и живописные, и литературные впечатления композитора. Свое образным толчком для их создания стали стихи поэта Константина Бальмонта – современника Сергея Прокофьева.

Читать дальше »

Тема урока ИНФЛЯЦИЯ И СЕМЕЙНАЯ ЭКОНОМИКА (§24)

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:
1. Номинальные и реальные доходы.
2. Формы сбережений граждан.

ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ:
1. Прочитать параграф 24 (с. 205-211).
2. Охарактеризовать основные доходы семьи (источники доходов, способы учета и их распределение, виды доходов).
3. Что такое инфляция? Как она влияет на доходы граждан?
4. Составить сложный план по пункту «Формы сбережений граждан» (с. 207-210).

Выполненные задания отправлять на электронный адрес mml_192_distant@mail.ru

Тема урока ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА ПАВЛА I (§24)

ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ:
1. Прочитать параграф 24 (с. 58-63).
2. Охарактеризовать реформы Павла I во внутренней политике.
3. Почему деятельность Павла I можно назвать противоречивой?

Выполненные задания отправлять на электронный адрес mml_192_distant@mail.ru